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Enregistrement W4408700500 · doi:10.1177/22925503251322521

Radiological Diagnosis of Suspected Scaphoid Fractures in Children: A Systematic Review

2025· review· en· W4408700500 sur OpenAlexaff
Mei Xi Chen, Daniel L. Lamanna, Holly Livock, Kevin Smit, Sasha Carsen, Kevin Cheung

Notice bibliographique

RevuePlastic Surgery · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOrthopedic Surgery and Rehabilitation
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScaphoid fractureMedicineMagnetic resonance imagingRadiological weaponRadiologyConcordanceRadiographyModalities

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Children presenting with suspicion of a scaphoid fracture pose a diagnostic challenge. Several imaging modalities such as plain radiograph (XR), computed tomography (CT), and magnetic resonance imaging (MRI) have been previously described. Timely and accurate diagnosis is important to avoid overtreatment, and complications, and allow for an earlier return to activity. It is unclear which imaging modality is the most diagnostically accurate for detecting scaphoid fractures in this population. Methods: A systematic review was conducted in concordance with established guidelines to elucidate the diagnostic accuracy of various imaging modalities for detecting scaphoid fractures in children. A comprehensive literature search of electronic databases was developed by experienced librarians. All steps were performed independently by 2 reviewers. Results: Eight articles were included, all evaluating plain radiographs as the index test. One study evaluated CT. XR demonstrated sensitivity values ranging from 16% to 54%, with specificity of 71% to 100%. CT had 95% sensitivity with MRI as the reference standard. The included studies were limited by poor methodologic quality and heterogeneous patient populations. Conclusions: XR demonstrates a wide range of diagnostic accuracy in diagnosing scaphoid fractures in children. CT and MRI, while promising, are limited by a lack of evidence in children. More pediatric-specific prospective studies are required to guide the choice of diagnostic imaging in children with suspected scaphoid fractures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,098
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,098
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,002
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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