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Enregistrement W4408717960 · doi:10.5744/ftr.2024.2004

Association Between Fairness and Judicial Decision-Making

2025· article· en· W4408717960 sur OpenAlex
Jonathan Farrar, Harjot Mehmi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueFlorida Tax Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueLaw, Economics, and Judicial Systems
Établissements canadiensTed Rogers Centre for Heart ResearchWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAssociation (psychology)Medical decision makingPsychologyMedicineFamily medicinePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Empirical literature on judicial decision-making has not yet considered the association between the normative value of fairness andjudges’ decisions. Using a sample of tax cases at the Tax Court of Canada (2010–2019) containing 4,420 disputes, we investigate whether a litigant is significantly more likely to obtain a favorable outcome if there is a reference to fairness in the court judgment. Compared to disputes without a mention of fairness in the court judgment, disputes with any mention of fairness have a 51% greater likelihood of a successful outcome. Notably, even when a court judgment mentions fairness not clearly in favor of the taxpayer, taxpayers are still 28% more likely to obtain a successful outcome than taxpayers without a mention of fairness. Together, these findings show that fairness is strongly associated with judicial outcomes and suggest that fairness considerations may influence judges. Furthermore, analysis of the subsample with fairness references reveals that two dimensions of fairness significantlyand positively affect the likelihood of a taxpayer winning a tax dispute (procedural fairness and interpretive fairness), and one dimension of fairness significantly and negatively affects the likelihood of a taxpayer winning a tax dispute (outcome fairness). These results show the contextual and normative importance of fairness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,836
Score d'incertitude au seuil0,791

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle