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Enregistrement W4408778790 · doi:10.5751/es-15787-300136

Making sense of territorial changes: affective and moral dimensions of place attachments and meanings

2025· article· en· W4408778790 sur OpenAlexvenueno aff
Frédérique Jankowski, François Bousquet, Astou Diao Camara, M. Diol, Bastien Defives, Amandine Adamczewski, A. Sané, S. Mbalo

Notice bibliographique

RevueEcology and Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueRural development and sustainability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCentre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement
Mots-clésPlace attachmentSense of placeSocial psychologyPsychologyAffect (linguistics)SociologyEnvironmental ethicsEpistemologyAestheticsGeographyEconomic geographyCommunicationPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For the last five decades, several approaches to sense of place have been developed and used to better understand the complex dynamics between multiple coexisting spatial practices and experiences. The relationship between territorial changes (place change) and senses of place is still under investigation. Our research method contributes to the inquiry about sense of place and place attachment by combining concepts and practices from two research communities: environmental psychology and pragmatics of attachment approaches. The study was conducted in a rural community in northern Senegal and used a mixed-methods approach that included questionnaires, interview-photos, and a participatory theater device. The observations revealed a plurality of attachments and meanings associated with both the territory and the places that form it. Above all, they revealed multiple elements implicated in the construction and evaluation of place attachments and meanings. The results showed that, while diverse entities are simultaneously involved in the production and evaluation of sense of place, the acceptance of change by the members of a community as a whole depended on maintaining affective relationships that engage them and respecting the moral values they hold. Based on the results, we used the framework of affective arrangements to characterize the complex set of relationships involved in the attachment dynamics and territorial changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,116

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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