Towards an integrated approach with local communities to ensure sustainable and ethical use of marine genetic resources - The case of cone snails in French Polynesia
Notice bibliographique
Résumé
Our contribution will present the methods and results of the first international project (POLYCONE, supported by the Belmont Forum, CRA Ocean) in sustainability science, aimed at establishing a sustainable, fair and ethical management plan for marine cones in French Polynesia. After four years of interdisciplinary work and dialogue with local communities and authorities, we will present the levers and obstacles to the sustainable use and fair retribution of genetic resources, focusing on socio-ecological governance as a transformative and effective solution for ecosystems, non-human populations and the human societies that depend on them.This analytical feedback could enlighten other territories and communities, particularly island ones, on the front line of global change, where the sciences of sustainability and transformation have much to contribute by linking nature and culture through the thread of knowledge and enlightened, ethical public decision-making and collective action around the commons.The question of how to define communities, their political role and the legal and ethical pluralism between local, national and international statutes (Nagoya Protocol and The Access and Benefit-sharing on Genetic Resources) will be particularly discussed in the case of French over-seas territories. This contribution reports on the international collaboration within the POLYCONE project and interactions with the International Research Netwok APOLMER on Ocean governance and resource management (CNRS-Sciences Po, Univ. Hawaii and Ottawa, CNRS research units) in strong interaction with the Chaire Outre-mer (Sciences Po - CEVIPOF), while itself questioning the role of science and scientists in (post)colonial territories subject facing the impacts of global change in marine ans coastal environments.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».