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Enregistrement W4408831375 · doi:10.1128/spectrum.02870-24

Archaeal diversity in the microbiomes of four wild bird species

2025· article· en· W4408831375 sur OpenAlexaboutno aff
Trevor Hunter, Lauren Chance, Chris S. Elphick, Sarah M. Hird

Notice bibliographique

RevueMicrobiology Spectrum · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGut microbiota and health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of ConnecticutNational Fish and Wildlife Foundation
Mots-clésArchaeaBiologyMicrobiomeEuryarchaeotaEcologyZoologyAbundance (ecology)Evolutionary biologyBacteriaGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Archaea are generally low-abundance members of the vertebrate microbiota that require specific PCR primers to be detected in metabarcoding studies, and the robust intraspecific sample size is necessary for well-supported conclusions about archaeal diversity. Using 16S rRNA gene amplicons generated using both Archaea-Specific and Universal primers, we investigated prokaryotic diversity in 110 fecal samples from four wild bird species from four different orders: Anna’s Hummingbird ( Calypte anna ), Saltmarsh Sparrow ( Ammospiza caudacuta ), Ruddy Turnstone ( Arenaria interpres ), and Canada Goose ( Branta canadensis ). Our aim was to test the hypotheses that Archaea-Specific primers would offer higher resolution of archaeal diversity and that the four ecologically distinct host species would have distinct archaeal communities. Archaea-Specific primers resulted in increases in archaeal richness and detection of Archaea in all four birds compared to the Universal primers. The ammonia-oxidizing archaeal order Nitrososphaerales was detected in all four host species, and methanogenic orders were enriched in samples from Canada Geese. In Bacteria-Archaea co-occurrence networks, Archaea-Specific primers found many more significant interactions than the Universal primers alone. Methanogenic archaeal orders dominated the microbiota in Canada Geese and were found to a lesser extent in the other host species, suggesting an important functional role of methanogens in Canada Geese. Overall, this study advances our knowledge of the archaeal component of the microbiome in wild birds and provides insight into the potential functional roles Archaea play in studies of avian gastrointestinal microbiota. IMPORTANCE Archaea may be persistent members of host-associated microbiomes across diverse host taxa; their detection has been limited due to their low abundance and the inadequacy of Universal primers. Large-scale studies of Archaea in vertebrate microbiomes have historically had low intraspecific sample sizes for bird species and had conflicting results. This study demonstrates the improved capability of the Archaea-Specific primers to detect archaeal diversity in diverse avian host species compared to the widely used Universal primers. We also identified both shared and species-specific archaeal taxa across four ecologically distinct avian host species from four different orders with implications for functional importance. Future studies interested in comprehensively cataloging prokaryotic diversity in avian microbiomes using amplicon-based sequencing methods should include Archaea-Specific primers to adequately probe archaeal diversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,426
Score d'incertitude au seuil0,533

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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