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Enregistrement W4408845490 · doi:10.1080/09638288.2025.2479657

Engaging families, enhancing research: optimizing rehabilitation research through co-creation of a Family Engagement in Research Framework

2025· article· en· W4408845490 sur OpenAlexaff
Christine Provvidenza, Nadia Tanel, Clara Ho, Suzanne Jorisch, Manuela Comito, Amy C. McPherson, Tom Chau, Andrea Hickling, Kylie D. Mallory, Shannon E. Scratch

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoHolland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneral partnershipContext (archaeology)Process (computing)DisseminationConceptual frameworkKnowledge managementMedical educationPsychologyProcess managementMedicineComputer scienceEngineeringSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To describe the systematic revision of a Family Engagement in Research (FER) Framework within a pediatric rehabilitation context. METHOD: Revision of the Framework involved: 1. Facilitating co-creation workshops with clients, families, staff, trainees and researchers; 2. Updating the Framework and developing supplementary tools to facilitate Framework use; and 3. Disseminating the updated Framework and accompanying tools. RESULTS: The revision process resulted in an updated FER Framework at Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital (HBKRH), which highlights three partnership roles families can play throughout the research process: Family Advisor, Family Partner and/or Lived Experience Educator. Additional products were created, including a guiding principles document, as well as a user guide to facilitate Framework use in practice. Due to the COVID-19 pandemic, a virtual launch was conducted to disseminate the Framework and accompanying tools. CONCLUSION: The updated Framework and accompanying tools reflect the current state of the evidence on family engagement in research, in addition to the needs of the families and organizational context at HBKRH. The hope is that other organizations can learn from the steps taken to optimize family engagement in research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,500
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,409
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,500
Score d'incertitude au seuil0,616

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5000,409
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,005
Bibliométrie0,0110,006
Études des sciences et des technologies0,0110,025
Communication savante0,0200,022
Science ouverte0,0060,032
Intégrité de la recherche0,0060,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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