Enhancing nursing’s role in community-based palliative care: closing gaps to improve patient outcomes
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Nursing-led palliative care is essential for improving the quality of life of patients with life-limiting illnesses by addressing their physical, emotional and social needs. Effective symptom management, facilitated by nursing interventions, plays a critical role in this process. AIM: This study aimed to evaluate the effectiveness of a community-based palliative care program designed to enhance the role of nursing in closing existing gaps in care. METHODS: A quasi-experimental design with pre- and post-test assessments was conducted at the Oncology and Palliative Care Unit of Zagazig University Hospitals, Egypt. A convenience sample of 140 adult patients diagnosed with cancer or other life-limiting illnesses was recruited. Data were collected using three standardised instruments: the Palliative Outcome Scale (POS), the Edmonton Symptom Assessment Scale (ESAS) and the European Organisation for Research and Treatment of Cancer Quality of Life Questionnaire (EORTC QLQ-C30). The community-based palliative care programme was delivered over eight weeks and focused on symptom management, emotional support, educational resources, and social and spiritual care. RESULTS: The intervention resulted in a significant reduction in symptom severity, with marked improvements in physical symptoms (mean score reduction from 3.5 to 1.0), psychological symptoms (from 5.3 to 2.5), emotional and spiritual needs (from 4.0 to 1.5), all statistically significant (p < 0.001). EORTC QLQ-C30 results showed improved quality of life, with physical functioning scores increasing from 60.0 to 80.0 and emotional functioning scores increasing from 55.0 to 75.0. Participants also reported improved perceptions of social support and general well-being, indicating an overall improvement in quality of life. CONCLUSION: This study highlights the positive impact of structured, nurse-led community palliative care interventions on patient outcomes and highlights the importance of nursing involvement in community engagement to provide comprehensive support for people with cancer and other life-limiting conditions. RECOMMENDATIONS: It is recommended that healthcare providers incorporate standardised assessment tools into routine palliative care practice and consider implementing similar community-based care programmes to improve the quality of care for patients with serious illness. CLINICAL TRIAL: No clinical trial.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».