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Enregistrement W4408888094 · doi:10.1177/03010066251322631

Face and word superiority effects: Parallel effects of visual expertise

2025· article· en· W4408888094 sur OpenAlexaff
Chi-Wei Tien, Andrea Albonico, Jason J.S. Barton

Notice bibliographique

RevuePerception · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPseudowordStimulus (psychology)PsychologyCognitive psychologyPerceptionSpeech recognitionAudiologyCognitionComputer scienceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There are several studies that compare perception for written words and faces. However, many draw conclusions from different experimental paradigms, complicating direct comparison between these stimuli. Such comparisons are of interest because of hypotheses based on neuroimaging and neuropsychological data that face and word processing may have common underlying mechanisms and neural substrates. To facilitate such comparisons, we created a novel paradigm studying face recognition that closely resembles the word-superiority test, in which a letter is more easily identified when it is embedded in a whole word than when seen in isolation or in an unpronounceable random string of letters. Forty subjects each completed both of our tests. In the traditional word-superiority test, they briefly saw a word, a pseudoword, or a nonword, then a single test letter, and were asked if the letter had been part of the initial stimulus. In the face-superiority test, they briefly saw a learned, new, or scrambled face initially, then a test facial feature in isolation, and were asked to respond whether the feature had been part of the initial stimulus. For both categories of stimuli, there were similar differences between real, pseudo-, and non-stimuli. Accuracy was lower for non-stimuli compared to pseudo- and real stimuli, which in turn did not differ from each other. Response latency was greater for non-stimuli compared to pseudo-stimuli, which in turn was greater than real stimuli. Bivariate analyses revealed significant correlations between interstimulus trials for reaction times. Our study replicated a face superiority effect utilizing a similar methodology to the word-superiority test. Additionally, response latencies follows similar patterns in the recognition of written words and faces.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,682
Score d'incertitude au seuil0,518

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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