Understanding the Meaning Attributed to Patients’ Lived Experience Beyond a Diagnostic Label: Applications of Interpretive Phenomenology to Nursing Practice
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Unearthing the meaning patients' attribute to their lived experience beyond a diagnostic label has profound implications to reconceptualize the caring art of nursing practice. Featured throughout this article are lessons learnt from caring for a patient who had received a stigmatizing diagnosis of liver cirrhosis. Contained within such heavily stigmatized diagnoses are various preunderstandings (e.g., negative views about substance misuse) that are often informed by dominant societal beliefs, which can impede nurses' ability to authentically care for patients across the lifespan. Interpretive phenomenology is a philosophical tradition dedicated to the description of lived experience; this philosophy can facilitate an understanding of how things appear in the world in which they exist. By applying interpretive phenomenology to nursing practice, nurses can understand the essence that patients' attribute to their diagnostic label by authentically exploring their lifeworld. Utilizing the philosophical underpinnings of interpretive phenomenology, this article proposes opportunities to inform the way nurses care for patients by exploring how a Gadamerian fusion of horizons and holistic approach to care can reconceptualize nursing practice. Understanding the meaning patients' attribute to their lived experiences is a critical step to optimizing care by granting nurses the opportunity to ascribe meaning in their everyday clinical practice, which can motivate positive patient outcomes and a continuous evolution of their authentic being.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle