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Enregistrement W4408978327 · doi:10.1016/j.rbmo.2025.104986

‘A lifelong decision’: a qualitative study of retrospective perceptions held by egg and sperm donors

2025· article· en· W4408978327 sur OpenAlexafffund
Anaïs Martin, Isabel Côté

Notice bibliographique

RevueReproductive BioMedicine Online · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Technologies
Établissements canadiensUniversité du Québec en Outaouais
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésQualitative researchSpermPerceptionLifelong learningAndrologyGynecologyMedicinePsychologySociologyPedagogySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RESEARCH QUESTION: What is the retrospective perception of past gamete donors, given the paradigm shift in donor anonymity practices? DESIGN: This study draws on an exploratory qualitative study involving semi-structured, in-depth interviews with 15 sperm donors and 12 egg donors, conducted an average of 31 years after their first donation. All participants had been contacted by donor offspring. RESULTS: This study examines how personal life courses and socio-historical contexts shape past gamete donors' perceptions of their donations as they change over time. Findings show that, at the time of donation, the donors' personal histories and the anonymous donation paradigm fostered a view of donation as a time-limited action. However, as time has passed, the donors have gained new experiences, achieved new statuses and witnessed shifts in the social context, leading them to re-evaluate the implications of their donations - namely, the birth of human beings with needs and rights. This realization has prompted the donors to consider the long-term impact of their donations, which has transformed those donations into enduring commitments. CONCLUSIONS: Contrary to common assumptions, past donors are receptive to social and personal changes. The study demonstrates donors' evolving perception of their donation as an act with long-term effects and highlights the importance of recognizing donors as essential actors within third-party reproduction, deserving of specific consideration and care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,145
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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