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Enregistrement W4409015104 · doi:10.26443/jiows.v8i2.186

The Living Sea: Conceptualising Narratives of Cultural Seascapes in the Eastern Cape of South Africa

2025· article· en· W4409015104 sur OpenAlexvenueno aff
Jessica Leigh Thornton, Zanele Hartmann

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Indian Ocean World Studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSouth African History and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCapeGeographyNarrativeEthnologyOceanographyHistoryArchaeologyArtGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The sea exerts a powerful influence over coastal communities, shaping their social and cultural landscapes through a variety of intricate and diverse interactions. While these connections highlight the ocean’s cultural value and its essential place in coastal lives, they are neither uniform nor equally distributed across communities. This article advocates for a broader recognition of these relationships within marine management frameworks, pressing for the inclusion of spiritual and well-being dimensions that are presently overlooked. This article draws on ethnographic research that we conducted from 2021 to 2022 along South Africa’s Eastern Cape coast, from Algoa Bay to East London. It delves into how people perceive and experience the ocean as integral to cultural identity and community well-being. Through twenty in-depth interviews, themes of spirituality, cultural expression, interconnectedness with nature, healing, and the sense of access and loss emerge as crucial aspects of these relationships. This article highlights how differing relationships and understandings of the ocean expose historical divides between communities and ongoing socio-economic disparities that affect access to the sea. These narratives underscore the ocean’s role in supporting health and well-being, affirming the need to incorporate such values into marine management policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,874

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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