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Enregistrement W4409040531 · doi:10.1016/j.chipro.2025.100144

Evaluating the Childhood Adversity and Resilience Research Training Platform (CARe RTP): A model for community-led research in child maltreatment and child welfare

2025· article· en· W4409040531 sur OpenAlexafffundabout
Ashley Stewart-Tufescu, Jamie Pfau, Tamara Taillieu, Ana Osório, Julie‐Anne McCarthy, Lauren MacGowan, Tracie O. Afifi

Notice bibliographique

RevueChild Protection and Practice · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensManitoba HealthUniversity of ManitobaChildren's Hospital Research Institute of Manitoba
Organismes subventionnairesChettinad Academy of Research and EducationPublic Health Agency of CanadaUniversity of Manitoba
Mots-clésResilience (materials science)WelfarePsychological resiliencePsychologyTraining (meteorology)Child careDevelopmental psychologyApplied psychologyNursingMedicinePolitical scienceSocial psychologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Child maltreatment is a pervasive public health and child rights crisis globally, requiring improved prevention and response strategies to address early life adversity and associated child welfare involvement. The Childhood Adversity and Resilience Research Training Platform (CARe RTP), funded by the Public Health Agency of Canada (PHAC), is a pan-Canadian initiative aimed at enhancing research capacity and producing impactful research in child maltreatment and child welfare ( www.CAReRTP.ca ). This article details the rationale, guiding principles, curriculum, and activities of the CARe RTP and shares lessons learned from its implementation in collaboration with community research partners. The pilot evaluation revealed high participant satisfaction, increased knowledge of child maltreatment and child welfare research, and robust engagement with the program. Feedback resulted in significant enhancements, including improved networking opportunities, trauma- and violence-informed program adjustments, and extended cohort timelines to support community-driven research projects. The CARe RTP is building upon its initial success by exploring opportunities for expansion to increase its reach and impact. Future directions involve strengthening partnerships, addressing the evolving needs of the community, and promoting broader collaboration among researchers, community organizations, and policymakers. By prioritizing capacity building and bridging the research-to-practice gap, the CARe RTP is advancing the field of child maltreatment and child welfare research in Canada and beyond. • Child maltreatment is a public health and child rights crisis that requires improved prevention and response strategies. • The Childhood Adversity and Resilience Research Training Platform (CARe RTP) is a Canadian initiative that enhances research capacity. • The pilot evaluation demonstrated high participant satisfaction, increased relevant knowledge, and strong program engagement. • Evaluation findings led to program enhancements, including improved networking opportunities and trauma-informed adjustments. • CARe RTP aims to expand its reach by strengthening partnerships, addressing community needs, and fostering collaboration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,130
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,069
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,140
Score d'incertitude au seuil0,685

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1300,069
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0110,008
Communication savante0,0110,007
Science ouverte0,0070,021
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,289
Tête enseignante GPT0,491
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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