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Enregistrement W4409143656 · doi:10.3390/soc15040094

More than Just a Roof: Solutions to Better Support Families from Homelessness to Healing

2025· article· en· W4409143656 sur OpenAlex
Athina Spiropoulos, Patricia Desjardine, Jocelyn Adamo, Rukhsaar Daya, Lisa Zaretsky, Katrina Milaney

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSocieties · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRoofPsychologyEngineeringStructural engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Homelessness for families in Alberta, Canada, is a growing concern despite an abundance of research and continued support for Housing First programs, and the consequences can be severe. This study used a descriptive qualitative design to examine the experiences of families currently living in or that have a history of homelessness with the goal of developing recommendations to improve system coordination. Participants included parents who had at least one dependent child while homeless (n = 15) and staff who were currently working at a homeless support service (n = 18). Interviews were analyzed using a thematic inductive approach and integrated using functional narrative analysis. Four themes emerged: (1) Housing as a Foundation for Success in Other Domains; (2) Challenges with System Navigation: A Door Within a Door Within a Door; (3) Services’ Contributions to Trauma; and (4) Exposure to Social Bias and Stigma Within Services. We posit several recommendations for policy and service delivery which focus on finding “homes” and building community connections, enhancing Housing First program models, expanding on existing trauma-informed approaches, and prioritizing system-level change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,077
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle