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Enregistrement W4409147191 · doi:10.1097/rnj.0000000000000494

Impact of Inpatient Stroke Rehabilitation on Caregivers’ Perceived Readiness for Patient Discharge

2025· article· en· W4409147191 sur OpenAlexaff
Kathryn Williamson-Link, Megan Byrne, Samantha Hockings, Laura Wilemon, Larisa Lahey, Anne Hubling, Susan Brady

Notice bibliographique

RevueRehabilitation Nursing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRehabilitationPreparednessStroke (engine)MedicinePhysical therapyPath analysis (statistics)Discharge planningHospital dischargePsychologyNursingIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The purpose of this study is to assess the extent to which caregivers' perceived readiness for discharge improves after participating in a stroke inpatient rehabilitation program, as measured by their self-reported preparedness for transitioning patients to the community. DESIGN: This was a prospective study involving pre- and postsurveys of caregivers. METHODS: The Preparedness Assessment for the Transition Home After Stroke (PATH-s) survey instrument was administered to caregivers of patients following a stroke at admission and discharge from inpatient rehabilitation. The PATH-s final score is an average that ranges from 1 to 4. A higher average score indicates higher readiness for discharge. RESULTS: Twenty-five patient-caregiver dyads complete the study protocol representing a 42% survey response rate of consented participants for both the initial and discharge PATH-s surveys. The initial mean PATH-s was 2.86 ( SD = 0.434), and the discharge mean PATH-s was 3.25 ( SD = 0.436). The differences between these scores were significant ( Z = -4.280, p ≤ .0001), suggesting participation with inpatient rehabilitation following a stroke improved the caregivers' self-reported readiness for discharge. CLINICAL RELEVANCE: It is important for rehabilitation nurses to be aware of the caregiver's self-reported readiness for discharge to address any issues identified to improve transition for discharge following a stroke. CONCLUSION: Caregiver readiness for discharge is an important issue yet it may be an undervalued aspect of the care delivery system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,476
Score d'incertitude au seuil0,849

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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