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Enregistrement W4409152352 · doi:10.2478/prm-2024-0007

The wartime experiences of Zygmunt Mycielski and the Polish post-war reality as illustrated by Mycielski’s letters to Nadia Boulanger (1939–1960): reading notes

2024· article· en· W4409152352 sur OpenAlexaboutno aff
Renata Suchowiejko

Notice bibliographique

RevuePolski Rocznik Muzykologiczny · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePolish-Jewish Holocaust Memory Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReading (process)HistoryPhilosophyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In the article the author examines the letters of Zygmunt Mycielski to Nadia Boulanger, focusing on the wartime period and the 1950s. These sources provide a valuable insight into the correspondents’ deep friendship, painting a clear picture of the composer’s experiences and the musical life in post-war Poland. The letters form part of an extensive body of correspondence from 1929 to 1979 and are now preserved in the Bibliotheque nationale de France, in the Nouvelles Lettres Autographes collection (reference N.L.a. 89–90). This article analyses only a selected portion of this correspondence that covers the period from 22 September 1939 (the first wartime letter) to 13–14 August 1960 (a report from the Stratford Festival in Canada). In the early months of the war Nadia Boulanger served as a contact point, relaying information between Mycielski and his family. The letters Mycielski sent from his prisoner-of-war camp were written in tiny script and contained encrypted messages intended to reassure his loved ones. After the liberation Mycielski faced the difficult decision of whether to come back to Poland; ultimately, he did return to his homeland. In the 1950s his letters contained descriptions of the revival of musical life in Poland, reminiscences about old friends and reflections on the political situation. The letters, filled with emotion and personal experiences, constitute a fascinating resource for further research making it possible to better understand the composer’s life and work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,335
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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