Perceptions and experiences with police among people who use drugs in the initial year of British Columbia's decriminalization of illegal drugs policy
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Research Summary On January 31, 2023, British Columbia (BC) launched a 3‐year pilot initiative decriminalizing the possession of up to 2.5 g of select illegal drugs. The policy aims to reduce stigma, address racial disparities in drug law enforcement, and improve police relations with people who use drugs (PWUD). As part of a national evaluation, we conducted qualitative interviews with 100 PWUD who reported using drugs at least three times a week across BC between October 2023 and February 2024. Participants, diverse in sociodemographics, drug use patterns, and police interaction histories, largely reported an adversarial relationship with police, marked by historical mistreatment and the targeting of individuals based on aspects of their social identity, such as ethnicity, housing status, and other visible markers. Despite police generally adhering to the policy, some participants reported unlawful drug seizures, reinforcing mistrust. Although some noted reduced fear of police, most felt their negative perceptions persisted post‐decriminalization, highlighting a need for further police education and training to address stigma and inconsistent enforcement. Policy Implications Our findings underscore the need for improved police education and training through better standardization, with an emphasis on promoting consistency and increased transparency, particularly in the use of discretion. Training should also address the impact of systemic racism and discriminatory policing practices to foster equitable interactions with PWUD. Further consideration of alternative nonpunitive legal approaches, alongside expanded harm reduction services, treatment options, social supports (such as housing), and community‐based initiatives, could be highly beneficial. Continued monitoring and evaluation of the policy's impact on PWUD is essential.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,019 | 0,005 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».