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Enregistrement W4409212919 · doi:10.2147/jmdh.s512737

Low Cognitive Function Is Strongly Associated with The Intake of EPA and DHA in Adolescent Female Football Players in North Sumatra, Indonesia

2025· article· en· W4409212919 sur OpenAlexaboutno aff
Sangkot Paridah, Dina Keumala Sari, Christoforos D. Giannaki, George Aphamis, Dairion Gatot, Cut Adeya Adella

Notice bibliographique

RevueJournal of Multidisciplinary Healthcare · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueFatty Acid Research and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversitas Sumatera Utara
Mots-clésFootball playersFootballCognitionTraditional medicineMedicinePsychologyGeographyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Cognitive function refers to an individual’s ability to process information, influenced by several factors, including genetics, the environment, and key nutrients such as omega-3 fatty acids—specifically Eicosapentaenoic Acid (EPA) and Docosahexaenoic Acid (DHA). Objective: The purpose of this study was to examine the relationship between EPA and DHA intake on cognitive function of amateur female adolescent football players in North Sumatra in 2024. Methods: The research design used was observational analytic involving cross-sectional design. The total sample that participated was 79 amateur female youth football players by filling out the Montreal Cognitive Assessment (MOCA) questionnaire as a cognitive assessment and filling out the Food Recall for assessing EPA and DHA intake. The analysis used SPSS 29.0 software and the analysis of EPA and DHA food recall used the NutriSurvey application. Results: The results of this study indicate that there is a strong positive correlation between EPA and DHA intake and the cognitive function of amateur female adolescent football players, with a strong correlation value of r = 0.676 ( p < 0.001). Conclusion: Eicosapentaenoic Acid and DHA intakes are strongly correlated with cognitive function in amateur female adolescent football players. Focusing on increasing daily EPA and DHA intakes is expected to improve cognitive function, especially in female adolescent athletes. Keywords: youth, nutrition intake, sport, thinking process, omega 3

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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