MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4409272949 · doi:10.1353/vcr.2024.a956305

Victorian Children's Fiction in the Anthropocene: Becoming Fairy in The Secret Garden

2024· article· en· W4409272949 sur OpenAlexvenueno aff
R. I. Frank

Notice bibliographique

RevueVictorian review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnthropoceneHistoryLiteratureArtEnvironmental ethicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: Recent critics have pointed to the posthuman ecologies that emerge within the counter-industrial and scientific discourses of the Victorian period. Through an ecocritical, posthumanist reading of Frances Hodgson Burnett's 1911 novel The Secret Garden , this article illuminates the ways in which a critical engagement with Victorian children's Fiction within this framework can help us conceptualize alternative ways of being in and with the world. Considering in particular Donna Haraway's concepts of "naturecultures" and "companion species," as well as The Secret Garden 's situatedness within nineteenth-century discourses surrounding horticulture and fairies, I discuss how Burnett's portrayal of the garden space unsettles the nature-culture dichotomy and constitutes the garden's more-than-human cosmos as subjective and agential. In doing so, I argue, the narrative allows for the emergence of an alternative, ecocentric mode of human–non-human relationality that resonates strongly with Haraway's notion of a "companion species" community. An examination of the child protagonists' increasing embodiment and mediation of this alternative order further points to the possibility of its realization beyond the novel's alternative cosmos and thus beyond the space of "childhood."

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,954
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueVictorian reviewMême sujetThemes in Literature AnalysisTravaux en français237 207