Victorian Children's Fiction in the Anthropocene: Becoming Fairy in The Secret Garden
Notice bibliographique
Résumé
Abstract: Recent critics have pointed to the posthuman ecologies that emerge within the counter-industrial and scientific discourses of the Victorian period. Through an ecocritical, posthumanist reading of Frances Hodgson Burnett's 1911 novel The Secret Garden , this article illuminates the ways in which a critical engagement with Victorian children's Fiction within this framework can help us conceptualize alternative ways of being in and with the world. Considering in particular Donna Haraway's concepts of "naturecultures" and "companion species," as well as The Secret Garden 's situatedness within nineteenth-century discourses surrounding horticulture and fairies, I discuss how Burnett's portrayal of the garden space unsettles the nature-culture dichotomy and constitutes the garden's more-than-human cosmos as subjective and agential. In doing so, I argue, the narrative allows for the emergence of an alternative, ecocentric mode of human–non-human relationality that resonates strongly with Haraway's notion of a "companion species" community. An examination of the child protagonists' increasing embodiment and mediation of this alternative order further points to the possibility of its realization beyond the novel's alternative cosmos and thus beyond the space of "childhood."
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».