A Study to Compare the Effect of Structured Neuromuscular Postural Training Versus Isometric Exercise for Balance Impairment in Patient with Osteoarthritis Knee
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background: Osteoarthritis is a chronic disease which is evolved by deterioration of articular cartilage and hypertrophy of the bone margins is called osteophytes. It commonly affect the women than men with a ratio varying between 1:5 and 1:4 affected with osteoarthritis knee. The worldwide estimate indicates 13% of men and 19% of women, over 40 years affected with OA knee. The patient with OA knee have disability in their proprioception and it is a risk factor for fall injury. Here, structured neuromuscular postural training uses sensory motor training intervention to improve static and dynamic mechanism of balance. Methodology: in this comparative study OA was assessed using WOMAC and balance was assessed by using tinetti scale. After inclusion of the patient separated into two groups. Group A have received SNPT and the group B received isometric exercise alone. Total study duration was 3 month. Result: a total of 30 participants were included. Patient with knee osteoarthritis age between 41-80 years. In that group A showed significant improvement in reducing balance impairment (tinetti: pre- test mean = 16.93, post-test mean 26.87) and functional ability (WOMAC: pre-test 23.73, post- test mean = 13.47) than group B. group A showed significant “P” value <0.0001 for tinetti and WOMAC scale. High statistically significant difference was observed for SNPT treatment. Conclusion: SNPT training improve the balance impairments in OA knee subjects than compared with isometric exercise alone for OA knee. Keywords: OA –osteoarthritis, SNPT- structured neuromuscular postural training, WOMAC – western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».