MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4409283601 · doi:10.1038/s41586-025-08866-7

Towards conversational diagnostic artificial intelligence

2025· article· en· W4409283601 sur OpenAlexaboutno aff
Tao Tu, Mike Schaekermann, Anil Palepu, Khaled Saab, Jan Freyberg, Ryutaro Tanno, Amy Wang, Brenna Li, Mohamed Amin, Yong Cheng, Elahe Vedadi, Nenad Tomašev, Shekoofeh Azizi, K. K. Singhal, Le Hou, Albert Webson, Kavita Kulkarni, S. Sara Mahdavi, Christopher Semturs, Juraj Gottweis, Joëlle Barral, Katherine Chou, Greg S. Corrado, Yossi Matias, Alan Karthikesalingam, Vivek Natarajan

Notice bibliographique

RevueNature · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesJSS Academy of Higher Education and ResearchDeepMind
Mots-clésMilestoneEmpathyObjective structured clinical examinationExcellenceDiagnostic accuracyScale (ratio)Medical educationPrimary careMedical historyArtificial intelligencePatient carePsychologyComputer scienceMedicineFamily medicineNursingRadiologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract At the heart of medicine lies physician–patient dialogue, where skillful history-taking enables effective diagnosis, management and enduring trust 1,2 . Artificial intelligence (AI) systems capable of diagnostic dialogue could increase accessibility and quality of care. However, approximating clinicians’ expertise is an outstanding challenge. Here we introduce AMIE (Articulate Medical Intelligence Explorer), a large language model (LLM)-based AI system optimized for diagnostic dialogue. AMIE uses a self-play-based 3 simulated environment with automated feedback for scaling learning across disease conditions, specialties and contexts. We designed a framework for evaluating clinically meaningful axes of performance, including history-taking, diagnostic accuracy, management, communication skills and empathy. We compared AMIE’s performance to that of primary care physicians in a randomized, double-blind crossover study of text-based consultations with validated patient-actors similar to objective structured clinical examination 4,5 . The study included 159 case scenarios from providers in Canada, the United Kingdom and India, 20 primary care physicians compared to AMIE, and evaluations by specialist physicians and patient-actors. AMIE demonstrated greater diagnostic accuracy and superior performance on 30 out of 32 axes according to the specialist physicians and 25 out of 26 axes according to the patient-actors. Our research has several limitations and should be interpreted with caution. Clinicians used synchronous text chat, which permits large-scale LLM–patient interactions, but this is unfamiliar in clinical practice. While further research is required before AMIE could be translated to real-world settings, the results represent a milestone towards conversational diagnostic AI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil0,545

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations246
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueNatureMême sujetArtificial Intelligence in Healthcare and EducationTravaux en français237 207