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Enregistrement W4409289453 · doi:10.1186/s40359-025-02571-w

Emotion regulation and attitudes toward FARC-EP ex-combatants and Venezuelan migrants: effects of a reappraisal training

2025· article· en· W4409289453 sur OpenAlexaff
Lucia G. Medina, Isabel Correa, Myriam Carmenza Sierra-Puentes, Mohammed El Hazzouri, Camilo Hurtado‐Parrado

Notice bibliographique

RevueBMC Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesFundacion Universitaria Konrad Lorenz
Mots-clésPsychologyTraining (meteorology)Psychological researchSocial psychologyCognitive psychologyCriminologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Colombia faces the dual challenge of integrating into civil life two large segments of population; more than fourteen thousand FARC-EP ex-combatants, as part of the peace agreement to end the five-decade conflict between that armed group and the Colombian Government, and nearly two million Venezuelan migrants. Successful integration heavily depends on fostering public acceptance of these groups. Prior research by Halperin et al. (Psychol Sci 24:106-11, 2013) and Hurtado-Parrado et al. (Front Psychol 10: 1-9, 2019) demonstrated the effectiveness of reappraisal training, a brief emotion-regulation intervention, in reducing negative emotions (e.g., anger, irritability, fear) and aggressive attitudes (e.g., support for war or opposition to the peace process), while increasing conciliatory attitudes (e.g., support for humanitarian aid). The present study extended those findings via testing reappraisal training to promote positive attitudes towards FARC-EP ex-combatants (Experiment 1) and Venezuelan migrants (Experiment 2). In both experiments, reappraisal training reduced negative emotions and support for aggressive statements, while increasing support for conciliatory statements. In addition, negative emotions mediated the effect of reappraisal on both aggressive and conciliatory statements. Lastly, reappraisal training increased participants' willingness to donate, a measure of prosocial behavior tested for the first time in this line of research. These findings add to the evidence of the effectiveness and generalizability of reappraisal training across a wider range of social targets and prosocial behaviors, and its potential to inform public policy and promote larger-scale social integration efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,260
Score d'incertitude au seuil0,659

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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