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Enregistrement W4409307409 · doi:10.58812/wsis.v3i03.1783

A Bibliometric Analysis of the Ethical and Social Implications of AI

2025· article· en· W4409307409 sur OpenAlexaff
Loso Judijanto, Andryanto Aman, Ratnawati Yuni Suryandari

Notice bibliographique

RevueWest Science Interdisciplinary Studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesStrong
Mots-clésSociologyEngineering ethicsManagement sciencePsychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapid advancement of artificial intelligence (AI) has raised significant ethical and social concerns, necessitating a systematic analysis of research trends in this domain. This study employs a bibliometric analysis using data from Scopus and visualization through VOSviewer to map the scholarly landscape of AI ethics. The analysis identifies key research themes, including algorithmic bias, data privacy, transparency, accountability, and trust, while highlighting emerging topics such as ChatGPT, adversarial machine learning, AI in education and healthcare, and sustainability. The co-authorship and country collaboration networks reveal a highly interdisciplinary and globally connected research community, with strong contributions from the United States, Germany, India, and China, but limited representation from the Global South. Findings indicate that AI ethics research is evolving beyond theoretical discussions to address real-world applications and governance challenges. The study underscores the need for more inclusive AI policies, interdisciplinary collaborations, and ethical AI governance frameworks to ensure responsible AI development. Future research should focus on bridging the gap between AI engineering and ethical oversight, regulating AI-driven misinformation, and expanding the global diversity of AI ethics discourse.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesBibliométrie, Études des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,731
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0140,148
Études des sciences et des technologies0,0030,010
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,503
Écart entre enseignants0,425 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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