Cognitive decline limits compensatory resource allocation within the aged swallowing network
Notice bibliographique
Résumé
Cognitive decline has been postulated to predispose to presbyphagia but the neurophysiological basis of this interaction is unclear. To investigate the role of cognition for compensatory resource allocation within the swallowing network and behavioral swallowing performance in dual-task cognitive and motor interference in ageing, volunteers ≥ 70 years of age without preexisting diseases causing dysphagia were investigated using Flexible Endoscopic Evaluation of Swallowing (FEES) including a cognitive and motor dual-task paradigm and a Montreal Cognitive Assessment. The neural correlates of swallowing during dual-task were characterized using magnetoencephalography. Results were related to cognitive function. Sixty-three participants (77.7 ± 6.1 years) underwent FEES, of which 40 additionally underwent MEG. Both cognitive and motor dual-tasks interfered with swallowing function resulting in an increase in pharyngeal residue and premature bolus spillage. The extent of swallowing deterioration ("dual-task cost") was associated with cognitive decline (cognitive dual-task: Spearman's rho = - 0.39, p = 0.002; motor dual-task: Spearman's rho = - 0.25, p = 0.046). When challenged with dual-tasking participants with regular cognition showed compensatory stronger and broader brain activation in cortical pre- and supplementary motor planning areas as well as in frontal executive regions within the cortical swallowing network (p = 0.004) compared to participants with cognitive deficits. They also performed better in the competing cognitive and motor dual-task and showed fewer incorrect responses (p = 0.028). Oropharyngeal swallowing involves cognitive cortical processing. Cognitive decline seems to limit the capacity for compensatory resource allocation within the swallowing network. This may lead to deterioration in both swallowing function and concurrent cognitive-motor performance in challenging dual-task situations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».