Participatory Design for Sustainable Product Innovation of Banana Fiber in Thailand
Notice bibliographique
Résumé
This research examines the effectiveness of participatory design approaches in facilitating sustainable product innovation through a qualitative case study on the development of banana fiber crafts in Thailand.The study employed a mixed-methods research design, combining participant observation, semi-structured interviews, and documentary analysis to investigate the integration of diverse knowledge domains through collaborative processes.The study followed a three-phase approach: initial knowledge gathering through expert consultations and field surveys, collaborative design development through structured workshops, and iterative prototype refinement with stakeholder feedback.The study was conducted at Ban Hua Khwai community in Songkhla Province, Thailand, where traditional craft knowledge was integrated with contemporary design approaches through structured participatory processes.Data collection spanned six months, involving 15 design students, 3 researchers, 2 entrepreneurs, and 12 community producers, who were purposively sampled to represent key stakeholder perspectives.The analysis employed thematic coding using NVivo software, focusing on identifying patterns of knowledge integration and creative collaboration.Results demonstrated the successful development of innovative product categories in two main segments: decorative household items and lifestyle products.The study introduced and validated the Creative Knowledge Integration (CKI) framework, providing a structured approach for synthesizing diverse knowledge domains in participatory design processes.Analysis using Elkington's Triple Bottom Line framework revealed significant positive impacts across economic (through successful product commercialization), social (through meaningful engagement of elderly community producers), and environmental dimensions (through sustainable material use and production methods).This research contributes to both the theoretical understanding of collective creativity in design and the practical application of participatory methods in sustainable product innovation.The findings provide valuable insights for designers, researchers, and communities seeking to develop sustainable products through collaborative approaches.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».