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Enregistrement W4409363778 · doi:10.1609/aaai.v39i24.34710

Tuning-Free Accountable Intervention for LLM Deployment – a Metacognitive Approach

2025· article· en· W4409363778 sur OpenAlexaff
Zhen Tan, Jie Peng, Song Wang, Li Hu, Tianlong Chen, Huan Liu

Notice bibliographique

RevueProceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMulti-Agent Systems and Negotiation
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSoftware deploymentMetacognitionIntervention (counseling)PsychologyPsychotherapistComputer scienceNeuroscienceCognitionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Large Language Models (LLMs) have brought significant advances across various NLP tasks through few-shot or zero-shot prompting, bypassing the need for parameter tuning. However, the "black-box" nature behind their massive parameter sizes increases the "hallucination" concerns, especially in high-stakes applications (e.g., healthcare), where decision mistakes can lead to severe consequences. In contrast, human decision-making relies on complex cognitive processes, such as the ability to sense and adaptively correct mistakes through conceptual understanding. Drawing inspiration from human cognition, we propose an innovative metacognitive approach CLEAR, to equip LLMs with capabilities for self-aware error identification and correction. Our framework constructs concept-specific sparse subnetworks that indicate decision processes. This provides a novel interface for model {intervention} after deployment. The benefits include: (i) at inference time, our metacognitive LLMs can self-consciously identify potential mispredictions with minimum human involvement, (ii) the model can self-correct its errors efficiently without additional tuning, and (iii) the correction procedure is not only self-explanatory but also user-friendly, enhancing model interpretability and accessibility. With these metacognitive features, our approach pioneers a new path toward the trustworthiness of LLMs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil0,636

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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