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Enregistrement W4409364374 · doi:10.1609/aaai.v39i16.33918

Enhance Vision-Language Alignment with Noise

2025· article· en· W4409364374 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMultimodal Machine Learning Applications
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceNoise (video)Computer visionArtificial intelligenceImage (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the advancement of pre-trained vision-language (VL) models, enhancing the alignment between visual and linguistic modalities in downstream tasks has emerged as a critical challenge. Different from existing fine-tuning methods that add extra modules to these two modalities, we investigate whether the frozen model can be fine-tuned by customized noise. Our approach is motivated by the scientific study of beneficial noise, namely Positive-incentive Noise (Pi-noise) , which quantitatively analyzes the impact of noise. It therefore implies a new scheme to learn beneficial noise distribution that can be employed to fine-tune VL models. Focusing on few-shot classification tasks based on CLIP, we reformulate the inference process of CLIP and apply variational inference, demonstrating how to generate Pi-noise towards visual and linguistic modalities. Then, we propose Positive-incentive Noise Injector (PiNI), which can fine-tune CLIP via injecting noise into both visual and text encoders. Since the proposed method can learn the distribution of beneficial noise, we can obtain more diverse embeddings of vision and language to better align these two modalities for specific downstream tasks within limited computational resources. We evaluate different noise incorporation approaches and network architectures of PiNI. The evaluation across 11 datasets demonstrates its effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,778
Score d'incertitude au seuil0,561

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle