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Enregistrement W4409404351 · doi:10.1007/s11111-025-00491-w

What drives parents’ use of air quality indexes during wildfire smoke events: predictors of index knowledge, frequent checking, and following health guidance

2025· article· en· W4409404351 sur OpenAlexafffund
Catherine E. Slavik, Daniel Chapman, Stephanie E. Cleland, Ellen Peters

Notice bibliographique

RevuePopulation and Environment · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityVancouver Coastal Health
Organismes subventionnairesNational Institute of Environmental Health SciencesCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of HealthNational Science Foundation
Mots-clésEnvironmental healthPsychosocialSmokeAir quality indexPublic healthOrdered logitLogistic regressionMedicinePsychologyGeographyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

= 2100) participated in an online cross-sectional study. Binary and ordinal logistic regression models were used to examine geographic, demographic, and psychosocial predictors of three dependent variables: knowledge of where to check AQI information, frequent checking of AQI information during wildfire seasons, and adherence to AQI health messages around reducing/rescheduling outdoor physical activity. Smoke-exposure analysis indicated widespread potential exposures to wildfire smoke across all four jurisdictions. Nonetheless, parents in BC, on average, were less likely to report knowing where to check AQI information, checked less frequently, and were less likely to adhere to AQI guidance than parents in the three US states. Adherence to AQI health messages did not differ by jurisdiction in the presence of other covariates, suggesting parents are equally likely to follow AQI guidance when they know where to find it and check it. Other consistent predictors of the three dependent variables included experience with prior smoke-related health impacts, smoke risk perceptions, and use of internet/mobile applications as sources of smoke information. These findings indicate that increased promotion of AQIs may benefit parents in some regions during wildfires. Future evaluations of smoke education initiatives could help health agencies share effective practices across jurisdictions and target interventions to increase AQI adoption. Supplementary information: The online version contains supplementary material available at 10.1007/s11111-025-00491-w.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,069

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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