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Enregistrement W4409477770 · doi:10.3138/jvme-2024-0145

Development and Validation of a Bovine Left Displaced Abomasum Reduction Model and Rubric

2025· article· en· W4409477770 sur OpenAlexvenueno aff
Nathan Schank, Julie Hunt, Matthew Marcum, Robert N. Brockman

Notice bibliographique

RevueJournal of Veterinary Medical Education · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueVeterinary Practice and Education Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRubricMedicineChecklistCompetence (human resources)Medical educationVeterinary medicinePsychologyPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Left displaced abomasum (LDA) is a common condition in dairy cattle where the abomasum dilates and migrates to the left side of the abdomen. This condition causes significant economic losses for farmers and can result in life-threatening complications, so it is critical that veterinary students be taught to surgically correct a LDA before graduating and entering food animal practice. Models have been successfully used to teach students to perform other surgical procedures, but limited models exist to teach surgical skills to prospective dairy veterinary students. This study sought to develop and validate a bovine LDA reduction model and scoring rubric using a validity framework consisting of content evidence (expert opinion), internal structure evidence (reliability of rubric scores), and evidence showing the relationship with other variables (comparing expert to novice performance). Experienced veterinarians ( n = 12) and novice veterinary students ( n = 30) surgically deflated and reduced the model's LDA while being recorded. Videos were scored by a blinded expert. Participants completed a survey afterward. All veterinarians reported that the model was suitable for use in teaching and assessing students, offering content evidence for validation. Scores produced by the checklist had good reliability (α = .886), offering internal structure evidence. Veterinarians achieved higher checklist ( p = .025) and global rating scores ( p = .005) than students, offering relationship with other variables evidence. The development and use of food animal models promotes students’ development of competence in performing food animal procedures, leading to better qualified new graduates entering food animal practice. The use of models also protects animal welfare during students’ training.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,036
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,060
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,190

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0360,060
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0040,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,247
Tête enseignante GPT0,515
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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