Is Autism a Disability? The Perception of Autistic Adults in Quebec
Notice bibliographique
Résumé
Autism has long been viewed as a disorder characterized by persistent deficits in need of a cure. This medical or pathologizing perspective has been confronted by a social model of disability, which places the burden of the challenges faced by the autistic community on society's failure to accommodate neurological differences. A more nuanced, interactionist model suggests that disability arises from a poor fit between personal characteristics and environmental demands. As part of a mixed-method study on terminology pertaining to autism and related concepts, 14 French-speaking autistic adults from Quebec participated in semistructured interviews. They were asked their definitions of autism, the concept of disability, and whether autism is a disability. Qualitative analyses revealed that respondents were prone to view autism through the lens of a social model of disability. Autism was defined as a neurological difference rather than a mental illness. Although many conceptualized disability as a personal limitation, they were reluctant to label their diagnosis of autism as a disability. The difficulties they face stem from “disabling situations” due to environments and social norms tailored to a neurotypical majority of people. This aligns with the neurodiversity movement, which advocates social change while also recognizing the support needs of autistic individuals.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».