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Enregistrement W4409519201 · doi:10.1038/s41598-025-97036-w

Speed-accuracy trade-offs in action perception, motor imagery, and execution of hand movements in autistic and non-autistic adults

2025· article· en· W4409519201 sur OpenAlexaff
Ying Bai, Molly Brillinger, April Karlinsky, Ellen Poliakoff, Timothy N. Welsh, Emma Gowen

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAction Observation and Synchronization
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMotor imageryPerceptionPsychologyTask (project management)AutismCognitive psychologyAction (physics)CognitionMovement (music)Visual perceptionDevelopmental psychologyElectroencephalographyBrain–computer interfaceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Action perception, execution, and imagery share motor-cognitive processes. Given prevalent sensory and motor coordination difficulties in autism, the processes of action perception and imagery may also be altered. This study investigated whether autistic adults can engage in motor imagery by testing potential differences in executing, perceiving, and imagining hand movements between autistic and non-autistic adults. Twenty autistic individuals and twenty age- and IQ-matched controls completed execution, imagination, and perception tasks using a Fitts' Law paradigm in an online session. For the execution and imagination tasks, participants performed or imagined making aiming movements between two targets. For the action perception task, participants indicated whether they could perform as accurately as the movements in presented videos. Target size and distance were manipulated into three difficulty levels and systematically varied across all tasks. Results showed Fitts' Law relationships for all tasks for both groups, with significant positive correlations between movement times and difficulty level. Movement times were longest in the imagination task and shortest in the perception task for both groups. These findings suggest motor imagery processes are relatively intact in autistic adults, highlighting that further investigation of motor imagery as a therapy for motor coordination difficulties in autistic individuals is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,175
Score d'incertitude au seuil0,491

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
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Résumé présentoui

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