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Enregistrement W4409535475 · doi:10.1016/j.neuroscience.2025.04.026

Cortical dynamics underlying initiation of rapid steps with contrasting postural demands

2025· article· en· W4409535475 sur OpenAlexaff
I. Giesbers, Lucas Billen, Joris van der Cruijsen, Brian D. Corneil, Vivian Weerdesteyn

Notice bibliographique

RevueNeuroscience · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEEG and Brain-Computer Interfaces
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeurosciencePsychologyDynamics (music)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our ability to flexibly initiate rapid visually-guided stepping movements can be measured in the form of express visuomotor responses (EVRs), which are short-latency (∼100 ms), goal-directed bursts of lower-limb muscle activity. Interestingly, we previously demonstrated that recruitment of anticipatory postural adjustments (APAs) interacted with the subcortically-generated EVRs in the lower limb, suggesting context-dependent top-down modulation. We investigated the associated cortical dynamics prior to and during rapid step initiation towards a salient visual target in twenty-one young, healthy individuals while stepping under varying postural demands. We recorded high-density EEG, surface electromyography from gluteus medius and ground-reaction forces. Independent component analysis and time-frequency statistics revealed significant, yet relatively modest differences between conditions in preparatory cortical dynamics, most evidently in primary motor areas. Following target presentation, we observed stronger theta and alpha power enhancement in the supplementary motor area, and stronger alpha and beta power decrease in primary motor, parietal and occipital clusters during APA recruitment that preceded steps under high postural demands. Side-specific changes in motor cortex lagged the timing of EVR expression, supporting the EVR's purportedly subcortical origin. Together, our findings point towards greater cortical involvement in step initiation under high postural demands as compared to more reflexive, stimulus-driven steps. These findings may be particularly relevant for populations where postural control is impaired by age or disease, as more cortical resources may need to be allocated during stepping.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,636
Score d'incertitude au seuil0,399

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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