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Enregistrement W4409535613 · doi:10.1108/joepp-07-2024-0333

Exploring perceived motivation-enhancing HR practices and employee–supervisor relationship quality on affective commitment in public hospitals: a multi-level perspective

2025· article· en· W4409535613 sur OpenAlexaff
Aneeqa Suhail, Steven Kilroy, Jeske Van Beurden, Trui Steen

Notice bibliographique

RevueJournal of Organizational Effectiveness People and Performance · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensInstitute on GovernanceTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupervisorPerspective (graphical)Organizational commitmentQuality (philosophy)PsychologyPublic relationsBusinessSocial psychologyApplied psychologyManagementPolitical scienceComputer scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study aims to examine the impact of supervisors’ perceptions of motivation-enhancing HR practices and the employee–supervisor relationship quality, on employees’ affective commitment through the mediating role of employees’ perceptions of motivation-enhancing HR practices. Moreover, the study investigates whether the employee–supervisor relationship quality moderates the relationship between supervisors’ and employees’ perceptions of motivation-enhancing HR practices. Design/methodology/approach The study draws on survey data from 542 employees and 38 supervisors in two large teaching tertiary public hospitals in Pakistan. Multilevel analysis in Mplus was carried out to test the hypothesized model. Findings Employee perceptions of motivation-enhancing HR practices mediate the relationship between supervisor perceptions of these practices and affective commitment and also between the employee-supervisor relationship quality and affective commitment. The moderating role of the employee–supervisor relationship quality was not supported. Practical implications This study suggests that to enhance employee affective commitment, the organization has two key priority areas of relevance: the organization can (1) invest in motivation-enhancing HR practices such as appraisal, promotion and compensation and (2) foster a positive employee-supervisor relationship. Both of these strategies influence the outcome of affective commitment through their role in stimulating positive employees’ perceptions of these motivation-enhancing HR practices. Originality/value The present study enriches our understanding of the antecedents (and their boundary conditions) of employee perceptions of HR practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,799

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,004
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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