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Enregistrement W4409566190 · doi:10.1016/j.enpol.2025.114644

Explaining public support for net-zero climate policy instruments: Perceptions of distributive fairness under competing frames

2025· article· en· W4409566190 sur OpenAlexafffundabout
Aaron Hoyle, Ekaterina Rhodes

Notice bibliographique

RevueEnergy Policy · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueClimate Change Policy and Economics
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésDistributive propertyPerceptionZero (linguistics)Net (polyhedron)Climate changeEnvironmental economicsPublic economicsDistributive justiceEconomicsPublic supportPublic policyPolitical sciencePsychologySocial psychologyEnvironmental resource managementMicroeconomicsMathematicsEcologyEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Understanding public support for net-zero climate policy instruments is crucial for policy implementation and durability. Using survey data from a Canadian sample (n = 2362), we examine support for six net-zero policies, focusing on the roles of distributive fairness, effectiveness, and message framing. Consistent with prior research, we find that fairness perceptions are the strongest predictor of support, followed by effectiveness, though fairness judgments vary across policies. Notably, opposition to a zero-emission vehicle mandate and to a lesser extent an electric appliance mandate rivaled that of a consumer carbon tax , challenging assumptions that regulatory policies face less resistance. Distributive fairness perceptions were most influenced by expected impacts on future generations, low-income households, and rural communities, while those who prioritize equality and need-based justice principles were less likely to view policies as fair. Finally, pro-policy message frames did not shift policy support when positioned against a competing anti-policy frame, adding to the evidence that compelling counter arguments can neutralize otherwise persuasive frames. These findings highlight the need for policymakers to integrate fairness considerations into policy design and communication strategies to enhance the long-term feasibility of net-zero policy instruments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,324
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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