A Study of Modeling Algorithm Improvement for Semantic Analysis of Public English Texts
Notice bibliographique
Résumé
Semantics in public English texts are more challenging to understand accurately because they are influenced by specific contextual contexts. Traditional English text semantic understanding methods do not design their semantic understanding methods based on the conceptual semantic features of the text, and they have the problem of poor accuracy in understanding the deep semantics of English texts. For this reason, the article takes the public English text semantic algorithm as the research perspective, firstly conducts relevant theoretical research on English text semantic feature representation, then explores the text semantic extraction method based on the Dependency Tree-CRF, and deepens the understanding of English text semantics through the conceptualization and attention embedding methods. In the experiment of comparing the semantic coherence model with manual scoring, the experiment shows that by applying the semantic analysis model designed in this paper to the task of correcting the English writing of domestic college students and comparing it with the experimental results of manual scoring, it is found that the average absolute error between the scoring of the English compositions by this paper’s model and the scores of the compositions corrected by the teachers is 3.2051, i.e., the difference between the results of the manual correcting and the results of the correction by this paper’s model is It is not big, from which we can get that the model of this paper has good practical value.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».