Abstract 4023: ACCESS: Advancing childhood cancer experience, science and survivorship in Canada
Notice bibliographique
Résumé
In Canada, roughly 1,500 children and adolescents are diagnosed with cancer each year. Advocacy for enhanced childhood cancer research and care in Canada by patients, families and the academic community led to a $23M investment through the Canadian Institutes of Health Research to establish a national pediatric cancer consortium (termed ‘ACCESS’). ACCESS’ mission is to ensure every child with cancer in Canada has access to the latest scientific advances, diagnostic tools, therapies, and supportive care leading to better outcomes and quality of life. ACCESS is a unique collective of scientists, healthcare providers, industry leaders, partner organizations, advocates, patients, and their families who are conducting research, changing policy, and developing new tools to ensure better lives for children who experience cancer in Canada and for their loved ones. The goal is to implement transformative change in the delivery of fair, fast, effective, and safe cancer care for all children. ACCESS is driven and led by people with lived experience of pediatric cancer and framed by the patient journey. To date, ACCESS has unified a national community. It has: connected a community of more than 750 people and stimulated a culture of open communication in which diverse viewpoints, including those of people with lived experience of cancer, are sought and valued; built productive and effective partnerships to connect and leverage the work of organizations working to improve childhood cancer; initiated more than 20 new innovative pan-Canadian research studies that impact all aspects of the patient journey, including new Canadian-led clinical trials; developed an educational hub for all ACCESS members, and produced accessible communications materials such as webinars, a newsletter and a comprehensive website; developed national best practice standards and tools for research and care; started to address the complex policy, regulatory and practical barriers that prevent equitable access to cancer diagnosis and treatment for all children in Canada. Future priorities include achieving organizational sustainability, supporting collaborations and inclusivity, overcoming barriers that affect the access of children to diagnostics and treatment, enhancing data connectivity and sharing, and developing and implementing a national strategy for pediatric cancer. Citation Format: Stephanie A. Grover, Christine J. Williams, Adrienne Co-Dyre, David Malkin, James A. Whitlock, on behalf of the ACCESS network. ACCESS: Advancing childhood cancer experience, science and survivorship in Canada [abstract]. In: Proceedings of the American Association for Cancer Research Annual Meeting 2025; Part 1 (Regular Abstracts); 2025 Apr 25-30; Chicago, IL. Philadelphia (PA): AACR; Cancer Res 2025;85(8_Suppl_1):Abstract nr 4023.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,004 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».