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Enregistrement W4409640743 · doi:10.1162/99608f92.abf14c9d

Challenges and Opportunities for Statistics in the Era of Data Science

2025· article· en· W4409640743 sur OpenAlexaff
Claudia Kirch, Soumendra N. Lahiri, Harald Binder, Werner Brannath, Ivor Cribben, Holger Dette, Philipp Doebler, Oliver Y. Feng, Axel Gandy, Sonja Greven, Barbara Hammer, Stefan Harmeling, Thomas Hotz, Göran Kauermann, Joscha Krause, Georg Krempl, Alicia Nieto-Reyes, Ostap Okhrin, Hernando Ombao, Florian Pein, Michal Pešta, Dimitris N. Politis, Li‐Xuan Qin, Tom Rainforth, Holger Rauhut, Henry W. J. Reeve, David Salinas, Johannes Schmidt-Hieber, Clayton Scott, Johan Segers, Myra Spiliopoulou, Adalbert Wilhelm, Ines Wilms, Yi Yu, Johannes Lederer

Notice bibliographique

RevueHarvard Data Science Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBig Data and Business Intelligence
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésData scienceStatisticsComputer scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Statistics as a scientific discipline is currently facing the great challenge of finding its place in data science once more. While at the beginning of the last century, the development of the discipline of statistics was initiated by data-related research questions, nowadays, it is often viewed to have not kept up with the current developments in data science, which are largely focused on algorithmic, exploratory and computational aspects and often driven by other disciplines, such as computer science. However, statistics can—and should—contribute to the advances of data science. Of most interest are the strengths of statistics, such as the mathematical focus that leads to theoretical guarantees. This includes methods for formal modeling, hypothesis tests, uncertainty quantification and statistical inference. Of particular interest are also established statistical frameworks to handle causality or data deficiencies such as dependence, missingness, biases or confounding. This paper summarizes the findings of a discussion workshop on the topic that was held in June 2023 in Hannover, Germany. The discussion centered around the following questions: How must statistics be set up so that it can contribute (more) to modern data science? In which direction should it develop further? Which strengths can already be used now? What conditions must be created so that this can succeed? What can be done to arrive at a common language? What is the added value of formal modeling, inference, and the mathematical perspective taken in statistics?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,152
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,183
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil0,803

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1520,183
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0090,009
Études des sciences et des technologies0,0050,048
Communication savante0,0200,055
Science ouverte0,0040,011
Intégrité de la recherche0,0170,036
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,474
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,056 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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