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Enregistrement W4409682775 · doi:10.1089/trgh.2024.0086

Determinants of Willingness to Use Oral HIV Pre-Exposure Prophylaxis Among Transgender Women in Colombia

2025· article· en· W4409682775 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTransgender Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPre-exposure prophylaxisTransgender womenHuman immunodeficiency virus (HIV)TransgenderTransgender PersonMedicinePsychologyEnvironmental healthFamily medicineMen who have sex with menGender studiesSociologySyphilis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: This study examined the willingness of transgender women (TGW) to use oral HIV pre-exposure prophylaxis (PrEP) to prevent HIV. Using the information-motivation-behavioral skills (IMB) model, the study considered both social (e.g., unstable housing) and psychosocial (e.g., depressive symptoms) influences on this willingness. Methods: We conducted a cross-sectional study of TGW from October 2020 to February 2021, collaborating with community-based organizations to administer face-to-face surveys. We used logistic regression to identify the determinants of willingness to use PrEP and test the mediating effect of PrEP self-efficacy on the relationship between information/motivation and the willingness to use PrEP, as well as the effects of social and psychosocial factors on the IMB model. Results: A total of 68% of participants, with an average age of 32, were willing to use PrEP within 12 months. Willingness was higher among those who were younger, had lower socioeconomic status, lacked stable housing, or held positive attitudes toward PrEP. Information factors were not related to willingness. Motivational factors such as positive social norms and high self-efficacy increased willingness, whereas depressive symptoms and PrEP-related stigma reduced it. Motivational factors mediated the relationship between depressive symptoms and willingness to use PrEP. Conclusions: The IMB model effectively explained the main determinants of willingness to use PrEP in the studied population. Interventions addressing motivations, reducing PrEP-related stigma, and managing depressive symptoms are crucial for TGW. Future research and interventions should focus on younger and more socially vulnerable TGW who are willing to use oral PrEP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle