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Enregistrement W4409694473 · doi:10.2196/67597

Understanding Engagement With Digital Mental Health Technology in Mental Health Services: Multicenter Observational Study

2025· article· en· W4409694473 sur OpenAlexaff
Luke J Borgnolo, Sarah McKenna, Ian B. Hickie, Mathew Varidel, Ashlee Turner, Carla Gorban, Haley M LaMonica, Min K Chong, William Capon, Gina Dimitropoulos, Robert Battisti, Bradley Whitwell, Blake Hamilton, Elizabeth Scott, Frank Iorfino

Notice bibliographique

RevueJournal of Medical Internet Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprintMental healthPsychologyDigital healthMedicinePsychiatryComputer scienceHealth careWorld Wide WebPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Digital technologies can substantially improve mental health care by facilitating measurement-based care through routine outcome monitoring. However, their effectiveness is constrained by the extent to which these technologies are used by services, clinicians, and clients. OBJECTIVE: This study aims to investigate engagement with the Innowell platform, a measurement-based digital mental health technology (DMHT), to gain insights into the individual- and service-level factors influencing engagement. METHODS: Participants were 2682 help-seeking clients from 12 Australian mental health services (11 headspace centers and 1 private practice, Mind Plasticity), wherein the Innowell platform was implemented. Although the initial implementation was standardized, services varied in their practical and continued use of the platform, as well as in the resources allocated to foster engagement. All participants completed an initial assessment during onboarding. Engagement was defined as their ensuing completion of the summary questionnaire, designed for routine outcome monitoring. Participants were classified as "initial assessment only," "single use" (1 completion of the summary questionnaire), or "≥2 uses" (≥2 completions). We analyzed engagement differences across services and associations between engagement and initial assessment scores. RESULTS: Of the 2682 help-seeking clients, 75.43% (n=2023) completed the initial assessment only, 11.56% (n=310) had 1 completion of the summary questionnaire, and 13.01% (n=349) had 2 or more completions. The service center was the strongest predictor of engagement, with Mind Plasticity participants showing >8 times higher engagement than other centers. At the individual level, higher scores in depression (P=.002), mania-like experiences (P=.047), suicide ideation (P=.004), hospitalization history for mental illness (P=.01), and physical activity (P<.001) were associated with increased engagement. In contrast, higher levels of anxiety symptoms (P=.01), alcohol use (P<.001), self-reported mental illness severity (P=.02), and social support (P=.047) predicted lower engagement. Age and several other clinical variables were not significant predictors when controlling for service-level factors. CONCLUSIONS: This study reveals that both individual- and service-level factors significantly influence DMHT engagement, with the service center being the strongest predictor. This highlights the importance of service-level technology integration and support roles, such as digital navigators, in fostering engagement. Significant variation in engagement among user groups indicates the need for a nuanced approach to measurement-based care. While mental illness generally did not impede engagement, self-perceived severity and anxiety symptoms were barriers. These findings underscore the critical importance of systemic factors and service-level integration strategies in driving DMHT engagement. User-centered designs remain important, but effective integration of DMHTs into existing mental health services is paramount for improving engagement across diverse user groups and clinical presentations. This multilevel approach, encompassing individual, service, and system-wide considerations, is essential for realizing DMHTs' full potential in delivering effective measurement-based care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,386
Tête enseignante GPT0,564
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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