Integrated care networks in multidisciplinary rehabilitation therapy services for childhood oncology close to home: lessons learned from an international environmental scan
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Integrated care networks (ICNs) close to home have the potential to improve continuity and quality of care for children with cancer and their families during and after treatment. Our goal is to develop such a network for multidisciplinary rehabilitation therapy services (RTS) in The Netherlands, but we lacked a good understanding of an ICN and the factors to make it successful. PURPOSE: The aim of the study was to learn from initiatives in ICN's internationally, how are ICN's developed, how does it promote collaboration and what are facilitators and barriers in its development and use? METHODS: We performed an environmental scan. First, we performed a systematic literature search (PubMed) focussing on ICNs for childhood oncology. Secondly, we sent a survey regarding development and use of ICNs to international childhood cancer centers. Participating centers were asked to share information about their initiatives in providing care close to home. Data were summarized descriptively and analyzed using content analysis. RESULTS: The literature search did not reveal any relevant publications. The results from the survey, including15 countries, provided valuable insights in the understanding of a good ICN, its facilitators and barriers, and the potential added value of developing ICNs close to home to provide continuity and quality of care. CONCLUSIONS: Our study highlights the perceived importance of ICNs for multidisciplinary RTS in pediatric oncology and provides valuable information for the formation of such a network. Information about the needs from the perspectives of children and parents is currently missing and essential to develop successful ICNs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,026 | 0,040 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».