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Enregistrement W4409721495 · doi:10.31744/einstein_journal/2025ao1076

Effects of Tai Chi and Qigong intervention on anxiety and stress in diabetic and hypertensive Brazilian patients: a randomized controlled trial

2025· article· en· W4409721495 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEinstein (São Paulo) · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBiofield Effects and Biophysics
Établissements canadiensJewish General HospitalMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialAnxietyMedicinePhysical therapyIntervention (counseling)Internal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study investigated the effects of Tai Chi/Qigong practice over 13 weeks on anxiety and perceived stress levels in middle-aged or older Brazilian hypertensive and diabetic individuals assisted in a primary healthcare setting. METHODS: Ninety-one patients with diabetes mellitus and/or hypertension diagnosed and followed up at a primary care center were randomized to the Tai Chi/Qigong intervention (n = 45) or waitlist (n = 46) group for 13 weeks. Outcome measures were collected at baseline and at 6 and 13 weeks for anxiety (State-Trait Anxiety Inventory [STAI]) and stress (Perceived Stress Scale - PSS14). The primary endpoint of the study was 13 weeks. We used a linear mixed-effects model to analyze the primary and secondary outcomes, considering the treatment group and time as covariates and treating the subject as a random effect. RESULTS: Of the included 91 participants, 53 completed the 6-week assessment, and 42 completed the 13-week assessment. After 13 weeks, the Tai Chi/Qigong Group had lower scores for anxiety (STAI Estimate = -6.421; SD = 2.679; 95% confidence interval (95%CI) = [-11.615,-1.224]; p = 0.018) and stress (PSS14 Estimate = -9.290; SD= 2.262; 95%CI= [-13.678,-4.906]; p<0.001). CONCLUSION: A 13-week Tai Chi/Qigong intervention was efficacious in lowering anxiety and perceived stress scores in middle-aged and older patients with diabetes mellitus and hypertension and can potentially be used in primary care centers as an adjunct therapy.Trial registration: Brazilian Registry of Clinical Trials (ReBEC), Identifier: U1111-1276-1787.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle