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Enregistrement W4409764275 · doi:10.2196/57191

Promoting Hand Hygiene During the COVID-19 Pandemic: Randomized Controlled Trial of the Optimized Soapp+ App

2025· article· en· W4409764275 sur OpenAlexvenueno aff
Dario Baretta, Melanie Alexandra Amrein, Jennifer Inauen

Notice bibliographique

RevueJMIR mhealth and uhealth · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRandomized controlled trialHygieneMedicineBehavior changePsychological interventionPandemicIntervention (counseling)Physical therapyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)NursingInfectious disease (medical specialty)DiseaseSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The adoption of protective behaviors represents a crucial measure to counter the spread of infectious diseases. The development of effective behavior change techniques therefore emerged as a public health priority during the COVID-19 pandemic, but randomized controlled trials (RCTs) testing such interventions during the pandemic were scarce. We conducted a Multiphase Optimization Strategy to develop, optimize, and evaluate a smartphone app, Soapp+, to promote hand hygiene during the COVID-19 pandemic. OBJECTIVE: This RCT aims to evaluate the efficacy of the Soapp+ app (intervention group) targeting motivation and habit compared to a simplified version of the app mainly delivering hand hygiene information (active control group). We hypothesize that, compared to the control group, the intervention group will show greater improvements in hand hygiene behavior and behavioral determinants post intervention and at a 6-month follow-up. METHODS: We conducted an RCT from March 2022 to April 2023, recruiting 193 adults living in Switzerland online. Following baseline assessment, the intervention lasted 32 days, followed by a postintervention assessment and a 6-month follow-up. The primary outcome was the change in hand hygiene behavior from pre- to postintervention and preintervention to follow-up. Hand hygiene was assessed with electronic diaries. The intervention group received content incorporating various behavior change techniques designed to address key motivational and volitional determinants of hand hygiene behavior (eg, skills, knowledge, intention, attitudes toward hand hygiene, risk perception, outcome expectancies, self-efficacy, action planning, coping planning, action control, habit). In contrast, the active control group was exposed to behavior change techniques targeting only a subset of these determinants (ie, skills, knowledge, and intention). The delivery of the intervention content was fully automated. Group differences were tested using an intention-to-treat approach with the nonparametric Wilcoxon rank sum test. RESULTS: Of the 193 randomized participants, 146 completed the first hand hygiene diary preintervention and were included in the main analysis. The mean age was 41 (SD 17) years, and 69.2% (n=101) were women. The main analysis revealed significant superiority of the intervention compared to controls in the change in hand hygiene pre-post intervention (W=2034; P<.04; effect size r=0.17) and between preintervention and follow-up (W=2005; P<.03; effect size r=0.18). Regarding behavioral determinants, the change in coping planning pre-post intervention (W=3840; P=.03, effect size r=0.16) was significantly greater in the intervention group using Soapp+ compared to controls. CONCLUSIONS: Soapp+ was developed through a rigorous experimental method during the ongoing COVID-19 pandemic. The RCT provided evidence for the efficacy of Soapp+ to promote hand hygiene in the context of a pandemic. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT04830761; https://clinicaltrials.gov/study/NCT04830761.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,452
Écart entre enseignants0,370 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
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Résumé présentoui

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