The Origins of Christianity Between Orality, Writing, and Images: A Mediological Analysis
Notice bibliographique
Résumé
This article investigates the period of the origin of Christianity, namely that of the first century, the phase in which the emerging “Christianity” was being formed. It is a phase that has been much studied from many angles. The angle adopted in this article approaches the topic from a mediological framework. It relates to the Toronto School and the theses of Marshall McLuhan, for whom a medium is not only a communication channel but constructs the message and determines a way of reasoning. In this sense, the question arises as to how much, in the period of the birth of the new religion, the “media”, here understood as “environments”, had an influence: orality, writing, images, and spectacular performances cooperated in the construction of a multimedia religion that also drew from this richness a specific strength with which to impose itself over time. In particular, the following will be examined: the oral message of the “Rabbi” of Nazareth; the invention of the epistles of Paul of Tarsus; the conception of the Gospels as a written narration of the salvific event, capable of transforming the figure of Jesus into Christ; and the Apocalypse of John as the Christianization of a traditional genre.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».