(Re)Visualising Slavery: An Outlook on the Indian Ocean and Indonesian Archipelago
Notice bibliographique
Résumé
<p xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" class="first" dir="auto" id="d8667125e119">The Dutch history of slavery in the Indonesian archipelago and the Indian Ocean has only recently begun to gain traction as a (potential) part of the Dutch slavery canon, which has been dominated by a focus on transatlantic research and societal interest. Second, only recently, visual sources on slavery have gained more interest. Third, and more generally, a more critical outlook is being used when analysing the colonial past. Taken together, these developments mark a larger shift in recent engagement with the history of slavery in general, and the Dutch history of slavery in particular, making it all the more important to look critically at how this past has been visually represented and imagined, and what that signifies. What can we learn about slavery from visual sources that have played a role in shaping and reinforcing traditional representations of slavery, especially in the Indonesian archipelago and the Indian Ocean area? And how can visual sources help break the (visual) silence of slavery in the Indonesian archipelago? This chapter attempts to cast some light on these questions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».