Research on Optimizing Vocational Education Curriculum System through Machine Learning to Enhance Students’ Employability
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In today's deepening education reform, promoting the deep integration of technology and education has facilitated the process of informatization of school education.Vocational education shoulders the important responsibility of cultivating "high-quality laborers and technical talents", and the reform of informatization of vocational education has gradually become the focus of attention.In this study, we construct a prediction model of learning achievement based on machine learning to optimize the vocational teaching curriculum system.In this paper, before constructing the prediction model, the basic information data and learning behavior data of students are firstly subjected to feature extraction and feature selection.Then CNN combined with BiLSTM and Attention is used to construct the student performance prediction model CNN-BiLSTM-Attention. Finally, based on the performance prediction model, this study proposes the optimization path of the vocational education curriculum system to solve the problem of student employment.The model in this paper achieved the best prediction results in the performance comparison with both the single model and the integrated model, and the indicators were 0.961, 0.953, 0.985, 0.966, and 0.957, respectively.Moreover, it was found that the model had better prediction results in the process of vocational education courses at 80% and above.Among the features, the importance of the relevant features about honor acquisition is higher, all of them are above 0.8, which is an important factor affecting students' performance.In the actual application of grade prediction, only one student had only 61.6 points in the final semester's grade prediction, which had the risk of not being able to successfully graduate and proceed to employment.The study shows that the prediction model based on machine learning in this paper has good performance and can provide a strong basis for the reform and optimization of the vocational education curriculum system and promote the informatization process of vocational education.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle