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Enregistrement W4409798768 · doi:10.61091/jcmcc127b-363

Research on the Intermingling of Intelligent Computing and Traditional Culture to Promote Innovative Talent Cultivation Mode under the Perspective of New Quality Productivity

2025· article· en· W4409798768 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of Combinatorial Mathematics and Combinatorial Computing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Technology and Pedagogy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerspective (graphical)ProductivityQuality (philosophy)Mode (computer interface)BusinessKnowledge managementComputer scienceMarketingArtificial intelligenceHuman–computer interactionEconomicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Taking the perspective of new quality productivity, this study explores the promotion effect of the intermingling of intelligent computing and traditional culture on the cultivation of innovative talents, and constructs an evaluation system containing four primary indicators and 14 secondary indicators of educational activities, student practice, collaborative innovation and teaching resources.The cloud integration model is used to deal with the ambiguity and randomness of the complex system, and the network hierarchy analysis method ANP is used to determine the weights of the indicators and reveal the dynamic association of each element.It is found that: the indicator B2 of student practice category has the highest weight of 0.329, in which the number of awards of C5 innovation competition and the number of C4 students' project participation are the core driving factors, with the weights of 0.103 and 0.078, respectively.the cloud integration model verifies the scientificity of the evaluation system.The evaluation value of the traditional culture innovation talent evaluation system constructed in this paper is 0.798, and the integrated cloud model belongs to "very good" grade.However, the mapping intervals of C14 Resource Library Call Frequency and C13 Teacher Integration Background are low, 0.346 and 0.413 respectively, which need to be adjusted and optimized.The innovative talent cultivation program of colleges and universities constructed in this study can make up for the shortcomings in traditional talent cultivation performance evaluation, has certain practicality and effectiveness, and helps to improve the quality of traditional culture innovative talent cultivation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,416

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,424
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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