Quarter Life Crisis in College Students: How Do Religiosity and Self-Efficacy Affect?
Notice bibliographique
Résumé
This study aims to analyzw the influence of religiosity and self-efficacy on the quarter-life crisis in final-year college students. The respondents in this study were final-year students of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. The study had 323 respondents aged around 20-24 years. The research sample was taken using a non-probability sampling technique, with the respondent criteria being final-year students of the 2019 batch of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. We used three instruments: the religiosity scale, self-efficacy scale, and quarter-life crisis scale, that had been declared valid and reliable. The data were tested and analyzed using the classical assumption test and multiple linear regression analysis with partial t-test hypothesis testing and simultaneous F-test. The results of the study showed that religiosity and self-efficacy simultaneously had a significant effect on quarter-life crisis and a negative impact on it, meaning that if there were an increase in religiosity and self-efficacy, the level of quarter-life crisis would decrease. The results of the analysis of the percentage of influence of each variable obtained a percentage value of negative impact on quarter-life crisis of 6.9% on the religiosity variable and 19.6% on the self-efficacy variable. This finding implies that increasing the religiosity and self-efficacy of students can be an effective strategy to reduce psychological stress related to quarter-life crises and can be used as a basis for developing prevention and intervention programs in higher education environments Keywords: religiosity, self-efficacy, quarter life crisis
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».