Notice bibliographique
Résumé
In today's rapidly evolving media landscape, the role of news media in shaping public perception and opinion has become an increasingly important area of study. One of the most significant theoretical frameworks used to understand how the media influences its audience is media framing theory. Media framing refers to the way media outlets present and structure information to shape the public’s interpretation of events, issues, or individuals. According to this perspective, the media not only reports news but actively constructs reality by emphasizing certain aspects of an issue while downplaying or omitting others, thereby guiding how audiences perceive and evaluate the world around them. The concept of framing was first introduced by Erving Goffman (1974), who argued that individuals in everyday life use "frames" to interpret and make sense of experiences. In a similar way, media organizations apply specific frames to construct stories, highlighting certain elements that align with ideological, political, or social perspectives. These frames influence the way in which an event is understood, its importance is gauged, and how different social, political, and cultural narratives are created. A common example of framing can be seen in news coverage of political events, where the same event may be framed in different ways depending on whether the outlet adopts a liberal or conservative approach, or whether the coverage is focused on human rights, economic impact, or security concerns. Over the years, media framing research has explored how frames are created, the factors that influence framing decisions, and the impact these frames have on audiences. Scholars have identified various types of frames used by media outlets, including conflict frames, human interest frames, economic frames, and responsibility frames, among others. Each type of frame serves a particular purpose, whether it’s to inform, persuade, or shape the opinions of the audience. This study seeks to examine the role of media frames in news coverage, specifically focusing on how framing influences the public’s interpretation of news, the way issues are categorized, and how media narratives affect individuals' attitudes and behaviors. Given the power that media holds in shaping public discourse, understanding the dynamics of framing is essential for both media producers and consumers. By critically analyzing how media frames are constructed and their subsequent effects, this research aims to shed light on the intricate relationship between media content, audience perception, and the broader social implications of news representation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,022 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,031 |
| Communication savante | 0,011 | 0,019 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».