MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4409883110 · doi:10.1109/tmtt.2025.3559476

Analysis of Doppler Radars With a Numerical Method

2025· article· en· W4409883110 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Microwave Theory and Techniques · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRadar Systems and Signal Processing
Établissements canadiensUniversité du Québec en Outaouais
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDoppler effectDoppler radarAcousticsRadarRemote sensingPhysicsComputer scienceElectronic engineeringEngineeringTelecommunicationsGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This work proposes a numerical technique for the analysis of Doppler radar systems, which are used in many applications, including but not limited to aircraft detection, vital signs monitoring, and hand gesture control. The proposed approach consists of using the finite-difference time-domain (FDTD) method with the implementation of moving objects, where the order of magnitude of the speed of light is considered for the numerical movements. This ensures that nonprohibitive computational time is required. The dynamic interactions between electromagnetic waves and moving targets are precisely captured. Medically accurate videos are used for heartbeat and respiration detections. Postprocessing is applied to obtain realistic radar responses, enabling the simulation results to closely mimic those measured by Doppler radars. Several problems are investigated and the numerical results are compared with experimental data reported in the literature. Additionally, an experimental setup is introduced for the analysis of the proposed numerical method, by using a Doppler radar and an object in motion that is video-recorded. The video is then inserted in the FDTD code to compare the simulated and experimental results. Two scenarios are studied: an oscillating metronome and hand gestures. The obtained results further validate the proposed method.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,951
Score d'incertitude au seuil0,395

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle