MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4409885840 · doi:10.1016/j.applanim.2025.106654

Investigating the relationship between canine training classes and post-adoption return rates in North American shelters

2025· article· en· W4409885840 sur OpenAlexaboutno aff
Duaa Ahmed, Brittany Watson, Chelsea L. Reinhard, Lauren Powell

Notice bibliographique

RevueApplied Animal Behaviour Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHuman-Animal Interaction Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of PennsylvaniaBernice Barbour FoundationArnall Family Foundation
Mots-clésPet therapyAnimal-assisted therapyHUBzeroVeterinary medicineAnimal welfarePsychologyAnimal scienceDemographyGeographyBiologyMedicineEcologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although millions of pets are adopted from shelters each year, a significant portion are returned after adoption which can have negative implications for pets and animal shelters. Previous studies indicate a strong correlation between behavioral issues and returned shelter dogs. The aim of this study was to investigate the relationship between attending post-adoption training classes and return rates. The study also looked at the distribution of return reasons between dogs who attended training and dogs who did not. Retrospective data between April 1st 2023 and March 31st 2024 was collected from three different shelters in North America (Seattle, WA; DeKalb, IL; Edmonton, AB). Of all the adopted dogs (n = 3325), we looked at which dogs attended training (n = 204) and used propensity score matching to generate a matched control group of dogs who did not attend training. The control group was matched based on age, sex, breed, shelter and intake type. The results showed no significant difference in return rates between dogs who attended training (8.3 %) and dogs who did not attend training (9.3 %) as analyzed by Pearson Chi Squared test ( X 2 (1) = 0.122, p = 0.727). However, of all the returned dogs, those who attended training were more likely to be returned for owner-related reasons (58.8 %), whereas dogs who did not attend training were more likely to be returned for animal-related reasons (78.9 %, X 2 (1) = 5.386, p = 0.020). While attending training classes at animal shelters may help to reduce behavioral returns, as shown by the shift in return reasons, they do not appear to reduce return rates significantly for the general shelter population. This finding provides valuable insight for shelters to improve their resource allocation. Shelters can have a more targeted approach by providing behavioral support for dogs that are at high-risk of return, thus setting those dogs up for a greater likelihood of permanent adoption. • Training classes were not associated with return rates among adopted shelter dogs. • The reasons for returned adoptions differed following training classes. • Attending training classes at animal shelters may help to reduce behavioral returns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueApplied Animal Behaviour ScienceMême sujetHuman-Animal Interaction StudiesTravaux en français237 207