Unpacking occupational participation in the context of romantic partnerships: A scoping review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background Romantic partnerships are characterized by deeply emotional and physical bonds often manifested through shared occupations. The concept of co-occupation highlights the interdependent and collaborative nature of such occupations. However, the question remains as to how co-occupation can be understood within the context of a romantic partnership. The objective of this scoping review was to identify and summarize how co-occupation involving romantic partners has been described within occupational science and occupational therapy literature.Methods A five-step scoping review framework identified relevant primary research from three databases: CINAHL, PsycINFO, and Pubmed. Studies had to include romantic partners, aged 18 years and older, and describe the occupational participation of both partners. Reflexive thematic analysis was used to identify and synthesize themes emerging from the findings and discussion sections across the studies.Results The search yielded 229 studies from databases and 3 from citation searching. Twenty met the inclusion criteria. Most studies involved heterosexual partners living in Western countries. The identified themes were: 1) ‘Doing together’: joint participation in co-occupations; 2) ‘Doing for each other’: singular participation in co-occupations; and 3) ‘Doing as one’: Navigating illness as reflected in co-occupations.Conclusions While the findings are limited to heterosexual relationships and English language literature, this review highlights how partners can experience shared meaning, intentionality, and physicality through their co-occupations. Further research is needed to explore how a sense of ‘we-ness’ can emerge from such occupational participation.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle